5G: Yaz Kursu Öncesinde Teknolojileri, Fırsatları ve Araştırma Zorluklarını Etkinleştirme

'5G: Önümüzdeki Teknolojileri, Fırsatları ve Araştırma Zorluklarını Etkinleştirme' Yaz Okulu'nun 2024 baskısı, 5G ağlarının geniş alanında 6 AKTS (48 saatlik ön ders) sunmak üzere düzenlendi ve Lisans (geçen yıl) izleyici kitlesini hedef aldı. Akademik veya Endüstriden yüksek lisans ve doktora öğrencileri, erken aşamadaki araştırmacılar ve uygulayıcılar.
Okulda 5G ağlarının teknolojileri, fırsatları ve araştırma zorlukları sunulacak ve tartışılacak.

Dersler Via G. Caruso, 16, Pisa, İtalya'da bulunan Bilgi Mühendisliği Bölümü'nde yapılacaktır.

Program, uzaktan eğitim modunda da (TEAMS platformu) etkinleştirilecektir.

Amaç

5G, yüksek kapasiteli sabit ağlarla birlikte dijital dönüşüm için gereken bağlantıyı sağlayacak. Önceki nesillerle karşılaştırıldığında 5G, iletişimde devrim niteliğinde bir dönüşüm yaratıyor: Yeni radyosu hız, gecikme, terminal yoğunluğu ve güç tüketimi açısından performansı artırıyor. Ancak 5G'nin asıl yeniliği, yeni ve çeşitlendirilmiş hizmetler yaratma ve kolaylaştırma ve insan olmayan yeni kullanıcılara olanak sağlama açısından gerektirdiği devrimdir. Yazılım ağı ve bulutla tam entegrasyonu sayesinde 5G, tarım, ticaret, savunma, enerji, finans, sağlık, sanayi, medya, kamu yönetimi, güvenlik, ulaştırma gibi her sektörde önemli etki yaratacak yeni kullanım senaryolarına olanak tanıyacak.

Yaz Okulu, endüstriden ve akademik topluluktan 5G ağları ve uygulamalarında olanak sağlayan teknolojiler ve metodolojiler hakkında dersler vermektedir.
5G Yaz Okulu, katılımcılara 5G ağlarının mimarisi ve vaatleri hakkında bilgi edinme fırsatı sunmayı amaçlıyor. Teknolojiye önceden aşinalık gerekmemektedir ve amaç, katılımcılara teknoloji, güncel sorunlar ve temel kullanıcı yararları konusunda sağlam bir temel sağlamaktır.

Bir final sınavı öngörülmüştür. Sınavı geçtikten sonra Pisa Üniversitesi, 6 ECTS resmi sınav olarak dersi kaydeder.

STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Yönetim) disiplinleri alanında Lisans (geçen yıl), Yüksek Lisans ve Doktora öğrencileri, Akademi veya Endüstriden erken aşama araştırmacıları ve uygulayıcılar.