Curs d'especialització Els Valors de la Natura, 0-12 Anys Desenvolupament de l'Infant'de

Genel

Program açıklaması

Doğa hayatımızın bir parçasıdır. Tanmateix, kentlere gelen ve nüfusun% 75'ini temsil eden vatandaşlar doğal çevrede kayıplar veya zayıflıklar gördüler. Bu kurslar bu ilişkileri kurtarmanıza yardımcı olacak ve 0 ila 12 yaş arasındaki mateix amb els bebeklerini alabileceksiniz.

'Adreça' ya

  • Doktorlar, professoratör, interessats en el tematica.
  • Doktorlar alternatifler escolars modelleri ya da düzenleyici olmayan eğitici aktive.
  • Doğal ortamlarda geliştirilen etkinliklerde amb çocuk gruplarını treballin eden Tur rehberleri, tur rehberleri, çevre eğitimcileri veya Lleure monitörleri / monitörleri.
  • Esplai gruplarının ve eskort gruplarının izleyicileri / yöneticileri ve yöneticileri.
  • Profesyoneller de la salut o treballen bebekler interessats en els ilk infància i el seu gelişimi sırasında yararlanıcılar de la natura etkiler.

Gerekenler d'admissió

  • Üniversite derecesi
  • S'admetran uzmanları titulació universitària interessats ve el tematica del curs'i hissediyor; aquests, però, només bir Fundació belgeli deasur d'assistència lliurat geçer.

Presentació

Batı dünyasında, halkın ilgisi doğa ve bebeklerin onunla olan düzenli temasları ile bağlantılıdır. Apareixen xarxes i, bebeklerin doğa ile yeniden bağlanma ihtiyacını ifade eden hareketler, her şeyden önce gelişimlerinin iyimserliği ile.131154_photo-1472745942893-4b9f730c7668.jpg Ben Beyaz / Sıçrama

Objectius

  • Çocuğun gelişimi için doğanın değerlerini aşağıdaki üç alanda tanımlayın ve tanımlayın:
    • a) Bir mateix'in keşfi: içsel gelişim planı, özerklik-benlik saygısı-kendini düzenleme. Motor-duyusal, bilişsel, duygusal, manevi ve sosyal treball. Les meves, Límits'in yerini aldı. Kararların ve taramaların avı. La salut başına fayda. Onu bir mateix'e bağladı: anladı ve kabul etti. Temel ihtiyaçlar.
    • b) Les habilitats socials: el silenci, l'escolta i el diàleg. Grup ve altı çatlak ve öngörülemeyen olaylar. Treball en grup i l'autoconeixement'te işbirliği yaptı. Duyarlılık pertinença. Bağış ve rebre arasındaki denge.
    • c) Entorn arasındaki diyalog: her şeye göre, somut bir insanlık. Beneficis d'estar en nötr i vius'a girer. Altres espècies ile birlikte yaşama. Ekosistemin farkına, deneyimine ve derin anlayışına saygı gösterin. Cadascú çayı çalıştığım seu lloc. Döngüler, temes i l'espai'den anladı. Beklemeyi geliştirin ve ritimleri kabul edin. Fer görünür görünmez.
  • Bu değerlerin çocuğun gelişimindeki etkisini ve değerini takdir edin ve bunları açık, iddialı ve çekici bir şekilde iletin.
  • Bu değerlerin toplumumuzda ve Això'de deneyimlediği kanunları değerlendirmek ve ortaya koymak bebeklerin gelişimini etkiler.

metodologia

Bu, aşağıdakileri içeren deneysel bir teorik derstir:

  • Teorik bir bölüm, ders başına yapılan konferanslar, çalışma miradları, dersin belirli konturlarına katkıda bulunur;
  • Böyle bir deneyim için dinamik deneyimlere sahip pratik bir bölüm, treballen al curs d'especialització olan kavramları ilk elden;
  • Mucizeleri paylaşan gruba yansıyan ve tartışılan bir kısmı;
  • Makalelerin okunmasıyla, her bir katılımcının ilgi ve / veya treball alanına yaklaşma ve onları taşıma kavramlarında genişlemenin gerekli olacağı kişisel bir treball parçası, bir küçük projenin araştırılması ve gerçekleştirilmesi.

Değerlendirme Sistemi

Cal dersin öğretim saatlerinin en az% 80'ine devam eder.

Sortides uzmanları

Bebekleri doğal çevreleriyle yeniden bağlamak için kendinizi uzman bir kişiye tanıtın.

Son Güncelleme Mar 2020

Okul Hakkında

La Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació (FUdGIF) es la institución creada por la Universitat de Girona (UdG) para fomentar la investigación científica y la docencia en todos los ámbito ... Devamını oku

La Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació (FUdGIF) es la institución creada por la Universitat de Girona (UdG) para fomentar la investigación científica y la docencia en todos los ámbitos de la Universitat de Girona, y estar al servicio de la sociedad de la que forma parte. Daha Az