Curs d'especialització Mètode Mucica per Créixer per a nens in 0 a 3 anys

Genel

Program açıklaması

Nens d'aquestes edats primerenques eğitimcilerini ve müzik eğitimcilerini, oturumları belirli bir materyalle düzenleyen bir yöntemle ve müzikle hazırlanırken aynı zamanda değerleri sallayan ve duygusal kısmı geliştiren bir dizi müzik müzisyeni ile eğitmek serebral. Bu çağda, özellikle müzik olmak üzere sanatsal eğitim önemlidir. Bu metodoloji aynı zamanda engelli bebeklerin tüylenmesi için de uyarlanabilir.

'Adreça' ya

Mestres d'educació infantil, mestres d'educació primària, mestres de musica, musicoterapeutes, eğitimci ve eğitimciler, müzik abans de les seanslarına sevgiyi teşvik etmek isteyenlere de solfeig veya d'instrument.

Gerekenler d'admissió

  • Bir eğitimcinin veya bir eğitimcinin profili, her şeyden önce, bebekleri sevenlerden edats'ı seven bir kişi olmalıdır.
  • Bunlar önemli özel müzik bağlantıları değil, ama evet, millor. Bir enstrüman çalıyorsanız, millor, ama bu gerekli değildir.
  • Müziği memnun eden ve hareketi ifade eden, sevecenliği, tingui sevincini, imaginació i molta sabrını ifade eden sentit de l'afinació'da söyledim.
  • Cömertlik, saygı, güven vb. Değerlerini aktaran bir kişi olmanız gerektiği açıktır.

Presentació

«Créixer Música» Eulàlia Abad tarafından, 0 ila 5 yaş arası çocukları, Willems veya Martenot gibi prestijli metodolojiler kullanarak Molts Anys de Treball araştırmasının meyvesini hedefleyen bir metodolojidir.

Müzik için değil, tüm çocuklar için eksiksiz bir müzik pedagojisidir ve engelli çocuklara da uyarlanabilir.

İki seviyeye ayrılır: 0 ila 3 yıl ve 3 ila 5 yıl arasında nens / es.

Bu kurslarda 7 üniteden (0 ila 3 yıl) oluşan ilk seviye 1A ve 1B sunulmaktadır.

Pla d'estudis

Müzik yöntemi her bir yıl için 0 a 3 anys

Seviye 1A

  • 0 ila 3 yaşındaki çocukların hassasiyeti.
  • Eskort öğrenmeyi öğreneceğim; işitmenin önemi (arp, gitar ve piyano).
  • Yapamam cant.
  • Els sons de la natura (sols veya amb canons, contes).
  • Els Instruments de percussió (audició i ritme).
  • Hayal gücü ve doğal hareket ve guiat.
  • Gevşeme ve seva önemi nedir (titelles i campanes).
  • Bir müzik sınıfı düzenleyin.

Seviye 1B

  • Repàs dels objectius i apartats del mètode.
  • 0 ila 18 ay arası, 18 aydan 2 yıla ve 2 ila 3 yıl arası müzik. Didaktik materyali farklı edatlarda kullanma.
  • Hareketin önemi (ritim, hareket guiat i danses). Cantar başına canons (ekspres veya gevşeme).
  • Çalgıların seçilmesi (flüt, keman, akordeon ve trompet).
  • Els müzikalleri yarışır.
  • Müzik L'audició.
  • Sana verdiğim ritim.
  • Relaxació estàtica / relaxació en moviment.
  • Farklı egzersizler yapan 2 veya daha fazla çocukla bir sınıf düzenleyin.131157_photo-1511671782779-c97d3d27a1d4.jpg İsrail sarayı / unsplash

metodologia

Es treballa amb değişikler musiques (clàssiques i d'altres gèneres), cant, exercicis d'audició diversa i concreta, sons de natura, sons d'instruments, müzik, hareket, ritme, enstrümanlar de percussió, relaxació, ben amb uns objectius didàctics ben müzikalin belirleyicileri.

Yöntemin Apartats:

  • Miktar: cançons de bressol, cançons rítmiques i cançons de joc.
  • Seçmeler: doğanın ve hayvanların oğullarının, enstrümanların oğullarının, piyano, gitar, keman, flüt, l'arpa, trompet, gitar ve l'acordió ile işitilmesi.
  • Ritme: yanallık egzersizleri, tempoyu takip et, vb.
  • Hayal gücü ve hareket, doğal ve doğal hareket, bana ver.
  • Relaxació: estàtica i amb hareketi.
  • Müzikallere saygı, tutarlılık, cömertlik, benlik saygısı, dayanışma vb.

Değerlendirme Sistemi

  • Yüz yüze oturumların% 80'i için katılım zorunludur.
  • Yazılı bir treball, farklı oturumlarda gerçekleştirdiğimiz yöntemin bir özeti ve çeyrek saatlik bu edatların bebekleriyle yapılan bir oturumdan küçük bir pratik treball sundu.

Bu titulació

Curs d'Especialització en Mètode Créixer per Múnsica per Mensica per 0 yıl önce Fundació UdG: Innovació i Formació.

Objectius

  • Denetleyici ve müzikal ortamdaki hareket ile duyarlılaşmak.
  • Müziğe olan sevgiyi ve pels enstrümanlarına saygıyı uyandırmak; Duyarlılık, etkililik, bellek, ifade, iletişim, rahatlama, işitsel zilleri ve sembolik şaka yoluyla insan değerlerinin inisiyatiflerini eşlik etmeyi ve geliştirmeyi öğreneceğim.
  • Müziği tek başına titriyormuş gibi yapamam; Harekete olduğu kadar denetleyici olduğu kadar küresel bir pedagojik tiztoptur ve çocuğun oluşturduğu, teşvik ettiği vb.

Sortides uzmanları

Merhaba ha moltes bressol ve ayrıca bebekler ve çocuklarla akranları için fer eğitimleri için eğitim ve eğitimcilere ihtiyaç duyan müzik eskortları. Her trobem profesyonellerin bir mancança ben hazırlanır bir yöntem amb, bir küresel eğitim ve o zaman, eğlenceli sağlayabiliyordu.

Son Güncelleme Mar 2020

Okul Hakkında

La Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació (FUdGIF) es la institución creada por la Universitat de Girona (UdG) para fomentar la investigación científica y la docencia en todos los ámbito ... Devamını oku

La Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació (FUdGIF) es la institución creada por la Universitat de Girona (UdG) para fomentar la investigación científica y la docencia en todos los ámbitos de la Universitat de Girona, y estar al servicio de la sociedad de la que forma parte. Daha Az