Alan çalışmaları genelde belirli bir nüfusun ya da bölgenin gelişimini incelemektedir. Etnik, cinsiyet çalışmaları ve engelli çalışmaları gibi disiplinlerarası alanlar bazı noktalarda alan çalışmalarıyla ortak konular işlemektedir ama alan çalışmaları olarak adlandırılmazlar.

Harmanlanmış öğrenme, dijital ve çevrimiçi medyayı geleneksel yüz yüze öğrenme ile birleştirir. Öğretmenlerin, öğrenimi her öğrenci için özelleştirmek için çeşitli öğretim yöntemleri ve teknolojileri kullanmasına olanak tanır. Harmanlanmış öğrenme, tamamen çevrimiçi kurslardan öğrencilerin hem fiziksel sınıfta hem de çevrimiçi olarak öğrendikleri hibrit kurslara kadar çeşitli biçimlerde kullanılabilir.